EDUCAR PARA A LITERACIA: UM LIVRO, UM DESAFIO #11
Grupo Disciplinar de Línguas Germânicas

Prof.ª Emília Macedo
07/05/2024

Na sequência do desafio “Educar para a Literacia”, lançado pela Biblioteca Escolar, Dr. Nélson Padrão, o Grupo Disciplinar de Línguas Germânicas propõe seis livros de apoio ao ensino da língua inglesa.

A biblioteca escolar, com o intuito de aproveitar as oportunidades oferecidas pelos Grupos Disciplinares, lança a atividade “Um livro, um desafio”, com o objetivo de promover a literacia dos nossos alunos. Assim, os Grupos Disciplinares foram e são desafiados, a cada mês, a escolher um livro que vá ao encontro do interesse das disciplinas que lecionam e que possa suscitar interesse no nosso público-alvo.

Deixamos-vos com a escolha literária do Grupo Disciplinar de Línguas Germânicas: Leitura em Inglês e a sua Importância.

Boas leituras!
Biblioteca Escolar

Grupo Disciplinar de Línguas Germânicas

Leitura em Inglês e a sua Importância

A leitura em inglês é um aliado importante para ampliar a visão sobre o mundo, estimular a criatividade e o desempenho escolar. Falar a língua é cada vez mais importante no mercado de trabalho, abrindo diferentes portas e criando inúmeras oportunidades para aqueles que a dominam, constituindo um diferencial significativo e competitivo na procura de emprego num mundo cada vez mais globalizado.

Assim é importante que a Biblioteca Escolar Dr. Nelson Padrão seja um espaço munido com diversos livros em inglês para que os nossos alunos se vão familiarizando com o idioma que invade o nosso quotidiano todos os dias, pelo que deixamos seis sugestões de livros de apoio ao ensino da língua inglesa:

• “Little women”, de Laura Wood;
• “Normal people”, de Sally Rooney;
• “Heartstopper”: volume 1, de Alice Osemam;
• “The Boy in the stripped pijamas”, de John Boyne;
• “The Kite Runner”, de Khaled Hosseini;
• “Anne of Green Gables”, de Lucy Maud Montgomery.

Votos de inspiradoras leituras!

Pel’ O Grupo Disciplinar de Línguas Germânicas
Prof.ª Emília Macedo

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