O Jogo teatral na atividade docente - testemunho do grupo

LIPCIC
16/05/2019

No passado dia 3 de maio, um grupo de professores do CIC participou num encontro intitulado “O jogo teatral na atividade docente - trabalho de grupo”.

Foi uma tarde bastante animada e, na nossa opinião de participantes, muito produtiva e construtiva, não só a nível pessoal, mas também profissional. Foi-nos apresentada uma atividade dinâmica, fluida e original, composta por múltiplas tarefas individuais que, depois de justapostas e integradas num conjunto livre – com poucas regras e imposições –, originaram uma pequena história com sentido.

Achamos que toda esta experiência pode ser transportada para a atividade docente, no sentido em que toda e qualquer contribuição dos alunos pode dar lugar a uma experiência significativa de aprendizagem com cariz lúdico e ao sabor das qualidades e pontos fortes de cada aluno. Percebemos que, através de pequenos atos, como divisões simples de conhecimentos, podemos conseguir resultados bastante positivos e motivadores nos nossos alunos. A necessidade de atualizar conhecimentos e identificar dificuldades na sala de aula com o intuito de estabelecer ligações e analisar comportamentos é uma das lições a tirar. Aprofundamos ainda procedimentos comuns e a sua integração nas diversas manifestações do dia a dia. Efetivamente, a sala de aula tem de ser encarada como um lugar seguro de experimentação e de mostra do que cada um tem de melhor.

Resumindo, podemos dizer que foram desenvolvidas competências de qualidade.

Pelo LIPCIC,
O(A)s Professore(a)s:
Ana Gonçalves,
Diana Paupério,
Elisabeth Couto e
Filipe Coutinho2 

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